九月, 2012的所有文章

同步翻譯 (2), 第五版

2012年推薦新書~

同步翻譯 (2), 第五版
Simultaneous Interpretation (2), 5ed

郭岱宗著
<東華書局出版>

ISBN: 9789574837212
Price: NT$350

上乘的口譯必須將數個不同領域的知識和理論相融合在一起,淬煉成一個兼具廣度、深度及速度的技巧。卓越的翻譯人才,須具備下列能力:新聞英文寫作(因為新聞英文必須使用最精簡俐落的句型,而「速度」正是口譯所需)、語言學(必須使用到語言學的組織和表達技巧)、聲韻學(聲音的掌握對於是否呈現優美的口譯極具影響力)、舞台藝術(台風和個人魅力可為口譯大大地加分)、心理學(對於臨場、雙文化和正確的聽眾分析均能掌握);當然還有最基本的──流暢俐落的雙語。

…繼續閱讀

2012 ETA 東華講座第3場

講題: 大學英文課程內容再探

日期/時間: 2012.11.10 (Sat) 下午4:40-5:40

地點: 欣悅廳

講者: 林茂松、姚小虹

內容簡介:

大學英文課程該以何種內容為主?生活英文、學術英文、職場英文、專業英文該如何搭配?這些內容比例如何?孰先孰後?個人、學校、公共領域、職場等情境如何相互結合?這些問題近年來論者頗眾,但其實沒有絕對的答案。課程設計首需釐清學習者的程度與需要,再參酌語言學習的理論,才能設計出適合學習者使用的教材。我國大學生英文能力差異極大,各領域專長的學生需具備的英文能力頗為懸殊,因此很難設計一套適合所有學習者的教材。本文試圖從歐洲共同語文參考架構(CEFR)四大領域七大類組(4 Domains & 7 Categories of External Context of Use)的觀點,探討理想的大學英文教材應該具備的內容。

 

2012 ETA 東華講座第2場

講題: Motivating Young Learners

日期/時間: 2012.11.10 (Sat) 下午3:30-4:30

地點: 334教室

講者: 林玲綺 (Barbara Lin)

內容簡介:

In order to motivate children to learn a foreign language, we need to arouse their natural curiosity and give them tasks which quickly enable them to use new skills. Young learners can begin to develop critical thinking skills which enable them to analyse and process content rather than learn by rote. In my presentation, I will look at ways we can motivate children to learn English by giving them accomplishable tasks and realistic aims using a variety of ELT activities from the Gateway series.

…繼續閱讀

2012 ETA 東華講座第1場

講題: From Vocabulary Acquisition to Confident Reading

日期/時間: 2012.11.10 (Sat) 上午9:40-10:40

地點: 334教室

講者: Justin Kaley

內容簡介:

Most experts agree that lack of adequate vocabulary is one of the key obstacles to reading comprehension. However, with an estimated 1 million plus words in the English language – not to mention a seemingly endless number of idiomatic expressions – attaining a sufficient mastery of vocabulary needed to read can prove to be a daunting, and, at times, frustrating task to any learner. Despite the enormous challenge, there are tried and true methods for students to overcome the vocabulary blues. This workshop will introduce ways for teachers to provide a full vocabulary ‘workout’ in each reading class. By explicitly focusing on and recycling key words, using effective pre/post-reading activities, and introducing vocabulary strategies such as utilizing context to deduce meaning and mnemonics to remember words, teachers can design a comprehensive program that nurtures both reading ability and vocabulary acquisition simultaneously.

…繼續閱讀

2012 東華ETA演講場次,歡迎參加!

2012 ETA展期中,我們推出3場精彩主題演講

力邀優質講者與您分享及討論台灣英語教學

下表是3場新書演講資訊,若欲進一步瞭解詳細內容請點選下方場次連結

我們誠摯的邀請您一同參與,共同學習與分享!

…繼續閱讀

第21屆 英語文教學國際研討會暨書展

第21屆 中華民國英語文教學國際研討會暨書展

書展日期: 2012.11.9(星期五)~11.11(星期日)

書展場地: 台北市中山北路四段16號  救國團劍潭青年活動中心

中華民國英語文教師學會網址: www.eta.org.tw

歡迎您蒞臨參加!!

…繼續閱讀


Powered by WordPress | Best Cell Phone Plans | Thanks to Online Checking Account, High Yield Savings Account and CD Interest Rates